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堅持教育優先發展 辦好人民滿意教育——陽新縣教育高質量發展掠影

作者:柯昌全 陳世武   來源:本站原創 發布時間:2019-10-22 08:44:37 瀏覽次數:1690

百年大計,教育為本。

  

教育是社會發展的基石。近年來,在陽新縣委、縣政府的高度重視下,陽新教育人牢記習近平總書記“辦人民滿意教育”的囑托,推進鄉鎮學校布局調整、促進義務教育優質均衡發展,不斷加大財政支出、改善辦學條件,不斷強化教師隊伍建設、加強辦學保障,全面落實素質教育、提升教育教學質量,教育實現跨越式發展,人民群眾滿意度不斷提升。

  

近兩年來,全縣高考、中考成績邁上一個又一個新臺階:2018年高考上一本人數凈增106人,2019年凈增122人,總數達到522人,其中3人被清華大學錄取,129人被985和211學校錄取。中考成績也在逐年提升,通過三年努力,已接近市區和大冶水平,其中黃石二中錄取分數線連續兩年與市區和大冶持平,陽新一中錄取分數線在擴招420人的情況下三年提高70分。豐碩的成果離不開陽新教育人的付出和奉獻,陽新教育人將不忘初心、牢記使命,堅持教育強縣戰略,辦好每一所學校,讓每個孩子都受到良好教育,持續提高教育質量,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻更大力量。

  

推進教育布局調整

  

實現教育優質均衡

  

為進一步優化教育資源配置,促進城鄉義務教育一體化優質均衡發展,全面提升育人質量,陽新縣將城鄉學校布局調整作為一項重要工作來抓。

  

2017年開始,陽新縣率先開展城區學校布局調整工作,按照“統籌規劃、分步實施,均衡布點、方便入學,堅持標準、執行規范,盤活存量、擴大增量”的原則,整合城區義務教育與非義務教育資源、基礎教育與職業教育資源、校內教育與校外教育資源,科學調整學校布局,同步規劃建設標準化學校,小學、初中規模不超過2000人,一貫制學校義務教育階段規模不超過2500人。

  

集幼兒園、小學、初中、高中為一體的陽新教育城盛大啟用,實驗中學高中部整體合并到陽新一中,陽新三中整體遷入陽新一中老校區,陽新三中校址改辦小學,掛實驗三小牌子,新建一批幼兒園、小學,支持民辦教育發展……一系列措施,有效推進教育優質均衡發展,提高教育教學質量,逐步實現了城區學校“消腫、達標、均衡、優質”的目標。

  

2019年,在完成城區學校布局調整工作基礎上,陽新縣強力推進農村義務教育學校布局調整工作,并納入2019年縣政府“十件實事”。為確保本輪學校布局調整工作順利實施,縣教育局成立了由局班子成員任責任領導、科室負責人為組長、中心校人員及局機關干部為成員的14個工作專班,根據縣委、縣政府“近兩年內基本消除100人以下的學校,學校整體數量減半”的總體要求,本著“尊重歷史、就近方便、去弱留強、去小留大”的原則,堅持“三個集中”(初中向城鎮集中,小學向鄉鎮集中,教學點向行政村集中)的基本思路,采取合班并校、并校聯辦和新建學校等形式,積極穩妥推進布局調整工作。

  

今年以來,全縣已撤并學校(教學點)66所,撤并班級50個,轉移學生412人,調整教師56名。軍墾、陶港、興國、荊頭山等地已按規劃完成了本地區布局調整工作,其它鄉鎮都按細化的布局調整工作“路線圖”有條不紊地實施。

  

為了鞏固縣域義務教育基本均衡發展成果,加快推進縣域義務教育優質均衡發展,根據省廳和市局要求,該縣在全面自查、深入研究的基礎上,印發了《陽新縣推進縣域義務教育優質均衡發展實施方案》,明確用7年時間(2019年-2025年)全面實現全縣“城鄉教育一體化、師資配置均衡化、基礎設施標準化、教育模式現代化、制度管理完善化”的義務教育優質均衡發展目標。縣政府教育督導辦公室和縣教育局為全面掌握第一手資料,切實找準存在的問題和薄弱環節,組織核查組深入全縣各鄉鎮學校,對各校資源配置情況進行了數據采集和現場取證。根據“資源配置7項指標、政府保障程度和教育質量24項指標、社會認可度”等標準,不斷補齊現有義務教育發展短板,逐步縮小消除城鄉校際間差距,力爭2025年通過省級評估和國家督導認定。

  

不斷加大財政支出 持續改善辦學條件

  

教育是民生之本。

  

“對教育怎么重視都不為過,投入多少都不為多。”這是縣委、縣政府多次作出的莊嚴承諾。

  

近年來,陽新縣逐年增加財政支出,加強硬件建設,持續改善辦學條件,為教育發展提供優質基礎保障。

  

推進農村學校“改薄”。陽新縣全面實施“二十條底線”攻堅,加強永久保留的薄弱學校改造,2018年投入資金8245萬元,共完成137個建設項目。新建教學樓、綜合樓35棟,建筑面積39010平方米,新建學校食堂、學生宿舍、廁所、運動場等60個。

  

加大城區學校擴容。完成滑石小學、梨子園幼兒園工程項目,推進陽新三中、實驗小學、實驗三小、白楊中學等學校改造升級,實施陽新高中等學校教學樓、綜合樓、周轉宿舍工程建設。

  

加強設施設備供需。投入后勤設備改薄資金540萬元,購置課桌椅、圖書、書架和安保監控設備。其中,第一批260萬元已采購學生食堂設備和寢室床柜。投資120多萬元完成鄉鎮中心幼兒園消防改造,投入381萬元對金太陽幼兒園、富川小學、富川中學、陽新一中等4所學校進行校園文化建設。完成了省廳規劃的13所學校100萬扶貧資金的建設任務。

  

加快信息化發展。籌資900萬元分二批為全縣中小學增配班班通530套。投入300多萬元為實驗小學教育城校區配備功能室、教學器材及班班通等。教育局中心機房搬遷升級后,可接入學校端口擴至300余所。統籌改薄工程建設,全縣高質量建設計算機教室11間,配置計算機980臺。完成全縣教育云平臺資源系統的安裝、調試,運用“一師一優課,一課一名師”平臺,鼓勵城區學校開展智慧化校園系統試點建設。

  

2019年,縣委縣政府進一步加大投入,爭取項目資金5881萬元。其中改善高中辦學條件專項資金950萬元,校舍維修資金2225萬元,教師周轉宿舍項目獎補資金114萬元,校園足球專項資金62萬元,學前教育項目爭取中央資金865萬元,教育現代化推進工程中央預算內資金1394萬元,省級預算內資金271萬元。出臺公辦幼兒園生均公用經費撥款制度,并撥付2019年春公辦幼兒園生均250元公用經費。

  

不斷推進項目建設,縣政府將在城區規劃新建三所小學納入2019年縣政府“十件實事”之一。目前,籌建工作有效推進,已完成校園平面規劃,正進入初步設計階段。同時,由城東新區管委會負責移址新建雙港小學;農村學校校舍老化問題得到逐步解決,2019年全縣新建校舍44棟,建設面積49382平方米,目前在建17棟;信息化工程建設得到進一步提升,完成最后11所未聯網學校城域網的接入工作,實現所有公辦學校校校通全覆蓋。此外,還不斷改造寄宿制學校生活設施欠缺問題,2019年全縣規劃新建學生宿舍23棟,面積23670平方米;廁所40棟,面積3975平方米。

  

強化教師隊伍建設 增強教育核心保障

  

教育大計,教師為本。

  

教師是學校發展的核心力量。近年來,陽新縣強基固本,不斷深化教師隊伍建設,打造一支高質量、專業化的教師隊伍,為教育的發展提供核心保障。

  

加強師德師風建設。舉辦“不忘初心、為人師表、牢記使命、立德樹人”主題演講比賽活動。組織并督促全縣在職教師參加市教育局開展的“弘揚愛國奮斗精神 建功立業新時代”全市中小學師德網絡培訓,學習全市優秀師德的先進典型事跡。通過開展“鑄師德 強師能 做新時代四有好教師”師德師風建設主題教育實踐活動,樹立榜樣,2019年教師節,陽新縣隆重表彰了一大批“陽新縣最美鄉村教師”“陽新縣師德標兵”“陽新縣優秀教師”“陽新縣優秀教育工作者”“陽新縣青年骨干教師”“2019年陽新縣教學特別貢獻獎”“陽新縣教學能手”“陽新縣優秀班主任”,他們是全縣教師隊伍中的優秀代表,有力地推動了教師素質的整體提高和教育教學水平的整體提升,實現了全縣教育質量的全面提升。

  

近年來,陽新縣加強教師招考管理,擴充教師總量,充分利用省政府關于創新農村義務教育學校教師隊伍建設管理機遇,招考農村義務教育新機制教師,2018年全年全縣新增編制教師279人,其中農村義務教育階段172人,高中階段3人,城區幼兒園10人,城區學校教師及工作人員首次啟動單列招考90人,特校新增教師4人。外地調入中青年緊缺學科教師12人。2019年又爭取縣委、縣政府的支持補充地方編教師120名。同時,通過富川英才計劃為陽新一中、陽新高中各引進5名全日制研究生(“雙一流”本科生)。

  

加強交流長效機制,實現城鄉互聯。2018年選派市城區學校100名教師到農村薄弱學校交流任教,市、縣級“傳幫帶百校行”團隊,分別到洋港、排市等地開展送教活動。2019年繼續從城區選派名校長、骨干教師到鄉鎮支教,同時引導校長、教師由城區向農村,由超編學校向缺編學校,由強校向薄弱學校合理流動。上半年,共選派特級教師、黃石名師、陽新名師開展送教下鄉活動20余場(次),充分發揮骨干教師、優秀團隊的示范引領作用。

  

加強教師培養培訓,促進素質提升。2018年邀請了16位專家對84個精準扶貧村220名小學教師進行教學技能系統培訓。選派72名小學班主任赴華中師范大學開展封閉式高級研修。舉行全縣暑期教育干部集訓。開展“黃石名師”“黃石名師工作室”評選、考核工作。完成鄉村教師關愛基金和獎勵基金的申報工作,獲得救助資金43.7萬元。2019年又精心組織1萬余人次參加國培計劃。選派1555人參加省級209個項目培訓。開展幼兒園園長任職資格培訓、全縣中小學思政課教師專題培訓、精準扶貧村學校(教學點)小學教師教學技能培訓等,選拔64名教師參加全市中小學教師“三字一話”教學基本功競賽,其中鄉村教師占半。1人被省教育廳選派赴臺參加湖北省小學教師校長教育能力提升培訓。

  

全面落實素質教育 全力提升教育質量

  

立德樹人是教育的根本任務。近年來,陽新縣全面落實素質教育,促進教育教學質量提升,效果顯著。

  

持續推進德育與法治教育相融合,推進法治進課堂,落實新編義務教育《道德與法治》教材進一、二、七、八年級課堂。邀請縣檢察院檢察官為全縣100余名《道德與法治》學科教師進行專業培訓。陽新一中“模擬法庭”、富川中學“青少年法治教育基地” 建成啟用。十里湖學校申請創建“湖北省法治建設示范學校”。成功舉辦陽新縣首屆“學憲法 講憲法”中小學生演講比賽活動,組織參加省市級比賽,獲省級獎1人,市級獎8人。聯合縣檢察院持續開展“法治進校園”巡講活動。開展學校章程建設試點工作,強化法治副校長進校送法職責,落實學校法律顧問制度。

  

推進德育與文化建設相結合。凸顯教育魅力,文化是保證。實施校園文化建設“一校一品、精準施策”,鼓勵引導學校根據自身實際,開發特色課程和精品課程。陽新一中的科技創新特色,陽新高中的美育特色,富川中學的“樂·慧”文化,富川小學的“惠”文化,實驗中學的儒學文化,排市中學的楹聯文化等,都已成為一張張靚麗的校園名片,在推進學校內涵發展的同時,彰顯了文化育人的無窮魅力。

  

此外,還通過豐富的活動,加強青少年思想教育。建立健全學校、家庭、社會“三位一體”的德育協同創新機制。開展“美好新時代,同聲唱經典”文藝系列活動,“經典誦讀”“詩詞大會”等弘揚中華民族優秀傳統文化系列活動,“中華魂”“五好小公民”主題教育,“愛國主義”讀書活動等。各基層學校根據自身條件,個性化地創辦藝術節、科技節、體育節、讀書節等活動,獲得社會高度認同。

  

促進青少年健康成長。開足上好體育課,開展陽光體育運動,推行每天早操、晨跑、大課間等體育活動,確保每天鍛煉一小時。組織參加第十五屆省運會、黃石市“市長杯”青少年校園足球錦標賽等活動,舉辦2018“縣長杯”青少年校園足球聯賽、第七屆“東景城杯”籃球聯賽等活動。陽新一中2018級開展了“迎接新年、青春勵志、親近自然、愛國愛鄉”主題勵志遠足活動,實驗中學、白楊中學、實驗三小等學校爭相開展研學旅行活動。

  

素質教育的全面實施,有效提升了辦學質量,辦學成果頗為顯著,一批學校獲“全國特色學校”“全國國防教育示范學校”“全國青少年人工智能活動特色單位”等榮譽。職教中心在2018年全省職業院校教師教學能力大賽中獲一等獎,學生楊恩澤在第十五屆省運動會代表黃石出戰奪得52公斤級拳擊冠軍,校刊《竹林》獲全國“校報校刊”特別獎。富川中學入選湖北省2018年青少年校園足球特色學校。30所星級學校參加市級評選。7名學生被評為“黃石市美德少年”稱號。陽新高中、陽新三中被評為2019年全國青少年校園籃球特色學校,實驗中學、富川中學、陽新高中被評為2019年全國青少年校園足球特色學校,實驗小學榮獲全市小學組第2名,列寧小學榮獲全市小學組第6名,陽新一中男隊榮獲全市高中組第2名,女隊榮獲全市高中組第3名。

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